Possui Graduação em Filosofia pela Universidade Estadual Paulista – UNESP (1997), Mestrado em Educação pela Universidade Estadual Paulista – UNESP (2002) e Doutorado em Filosofia pela Universidade Federal de São Carlos (2008). Tem experiência nas áreas de Filosofia e Educação, com ênfase em Filosofia da Educação, Filosofia Contemporânea, Filosofia Prática, História da Filosofia e Filosofia Social, atuando principalmente nos seguintes temas e autores: filosofia da educação; pragmatismo e neopragmatismo; estética e filosofia da arte; filosofia e literatura; histórias em quadrinhos e cultura pop; desenhos animados, webcomics, documentários, seriados e filmes, design gráfico, experiência e cultura (Walter Benjamin); subjetivação e práticas de si (Michel Foucault); linhas de segmentaridade e literatura menor (Gilles Deleuze e Félix Guattari); interpretação e intersubjetividade (Donald Davidson); narrativa e redescrição (Richard Rorty); desleitura, angústia da influência e literatura sapiencial (Harold Bloom); arte do romance, estética e cultura (Milan Kundera); somaestética e cultura pop (Richard Shusterman).
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